2022年9月29日

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连续两年体育进入高考

6月7日,2022年全国高考如期举行,在全国高考语文科目中,体育又双叒叕被提上考题。

全国乙卷作文以【北京:双奥之城】为素材,对比2008年北京奥运和2022年北京冬奥在比赛成绩、群众体育、科技亮点、交通支持、国家经济方面取得的成果数据,要求结合材料内容以“跨越,再跨越”为主题写一篇文章。

近几年,“体育运动”被提起的频率越来越高,从双减到中高考体育分值加重,再到体育连续两年入选高考语文大作文,不难看出,体育在我国教育体系中地位越来越重要。

近年来政府工作报告中,均对体育产业发展进行不同论述。在“大健康”背景下,有关部门出台多项政策助推体育产业发展,致力于用政策推动全民健身。

2014年国务院印发《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》,进一步加快发展体育产业。

2016年《全民健身计划(2016-2020)》《体育发展“十三五”规划》《健康中国2030规划纲要》等政策面世。

2019年国务院发布《关于印发体育强国建设纲要的通知》,表明体育产业将在2035年成为国民经济支柱产业。

2020年,国家体育总局和教育部联合印发《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》,一举打通体育与教育两大职能机构,推动两大部门在体育人才培养、赛事举办、选手注册、教练员选拔等多个层面的深入融合。

2020年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》。

2021年,《“十四五”时期全民健身设施补短板工程实施方案》《全民健身计划(2021-2025年)》等政策,推动体育产业发展,实现全民健身目标。

2022年,教育部印发了《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,其中备受关注「体育与健康」课时调整为10%-11%,为小、初阶段仅次于语文和数学的第三大主科。

目前,无论是教育部门、学校还是家长,对体育的认知都在不断加强,体育正在走进校园,走进中考、高考,走进更多人的日常生活,这背后,与体育运动的教育意义密不可分。

长期以来,很多人只是将体育作为锻炼身体的一种手段。实际上,体育的育人功能才是最本质的功能,是人格教育的最好方式,不容忽视。

正如教育家蔡元培所说,“夫完全人格,首在体育”。因此,我们不仅要重视体育强身健体的作用,更要发掘和弘扬体育的育人功能。

体育的育人功能内涵丰富,关键是培养学生的体育精神。体育精神包括的内容很多,但主要内容有三条。

体育是一项艰苦而愉悦的活动,追求的是更高更快更强。学生在体育运动中不仅面临体力上的考验,更要经受意志力的磨炼。

体育没有捷径,唯有奋发向上、积极进取、艰苦训练、坚持不懈,才能取得进步,获得成功的喜悦。

在经年累月的坚持中挥洒汗水、磨炼意志和享受快乐,最终养成坚韧不拔的意志和乐观向上的品格。

在学校教育中,学生们的学科学习考验的是个人学习能力,而体育运动则可弥补学科教育的不足,打破以自我为中心、孤军奋战的格局,增进集体凝聚力,培养学生团结协作精神,让学生拥有开放的心态和主动合作意识。

体育运动有明确的竞技规则,规则面前人人平等,因此,体育是学生规则意识培养的重要途径。

总的来说,体育运动不仅有利于增强学生体质,而且对培育学生体育精神有着不可替代的作用,且能使学生受用终身。

不论是这两年的体育入选高考大作文,还是国家的各种政策支持、新课标的改革,都意味着国家将体育提升到了一个前所未有的高度。

我们也有理由相信,在国家的重视之下,教育的指挥棒开始发挥力量,体育的意义将会被更多人认知和看到,得到全社会更多的认可,众多体育项目的发展也会更加繁荣,体育强国的梦想,也将以更为坚实的形态得到实现。